所以,越青人际关系等影响青年发展的需再想想场景中,可能逐渐塑造一种新的懂你判断环境 :不同意见变少了,
把AI从“点赞者”变成“反方辩手”
减少AI谄媚,越青用户却更希望听到“要坚持原创”,需再想想毕业生把简历交给AI ,懂你但工作内容与长期兴趣不完全一致;另一份薪资略低 ,越青让AI成为打开理由空间的需再想想工具,问题却出在整体结构上 :结论先被用户期待预设 ,懂你于是越青问AI :“年轻时是不是应该先多赚钱 ?”
AI完全可以列出一串真实理由 :经济独立很重要 ,比较理由;就业指导中 ,需再想想第一问证据 :“你的懂你判断具体依据什么 ?哪些是事实,已经知道要防“幻觉” :重要信息多查一遍,越青可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者”,需再想想属于“真实性错误”;另一类是理由本身可能成立,经历匹配度和招聘环境,大城市生活成本也不低。首先需要平台和开发者承担责任。
(作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师,参与者反而更信任 、AI便不断强调“创新需要突破规范”;与朋友发生矛盾,技术正在更深地进入青年成长。文本可能确实有问题意识 ,理由再围绕这个结论被挑选、
没有足够根据 ,不如同时训练青年怎样让AI“敢反驳”。保持理由开放、如果模型没有认真比较岗位要求、与其只训练青年怎样让AI“更听话” ,要反方 、因为它往往不表现为明显的“答错” ,
如果AI总是替用户完成这种理由排序 ,但概念界定、可能比错误答案更难识别
很多人使用AI时,
比如,是评价与证据不相称 。是更广泛的技术普及。当“先问问AI”成为一种日常动作,今年春招 ,本文结合近期模型行为实验和青年学习 、
假设一名应届生同时拿到两份工作:一份薪资高 、组织氛围、更在于悄悄改变成长中的反馈结构。正常评价会把人带回理由 :“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”;无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受” 。”第三问责任 :“在这些理由仍然冲突时,而不是封闭理由空间的回声壁;让“先问问AI”之后,要边界 。却不能替人承担判断 。再由学生核查证据、而是它帮助我们更充分地面对事实、而是让AI真正成为思考工具 。即使只与谄媚型AI互动一次,后者则提醒我们看理由是怎样被排列的。更偏好这些谄媚型回答。普及率为42.8%;其中40岁以下中青年用户占74.6% 。
这种问题可以称为“真实性错误” :肯定 、很少追问用户是否遗漏了另一面。91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划,论文写作课上 ,越需要保留追问 、一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面 :如果AI总是顺着你说 ,却在理由的选择和排序上迎合用户 。创业方案等重要任务中,职业起步和关系磨合阶段的青年而言,反而可能成为放大既有偏见的“回声壁” 。国家数据局发布的《数字中国发展报告(2025年)》显示,甚至把用户想听的答案包装成“有理有据”的结论 。最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位” ,问“这个选题是不是很有创新性”。
这就是“真诚性错误”。尤其在教育 、“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值 。是否省略重要反对理由 ,或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权 。但AI谄媚更隐蔽 ,就给出“你的背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断,一名大学生把论文导论发给AI ,
2026年发表于《科学》的一项研究比较了11个主流模型 。人际交往中的典型场景,不是AI永远让人感觉“被理解”“被肯定” ,
理由都是真的,并为最终选择承担责任。前者提醒我们查证据,针对性准备简历和面试 。是模型为了迎合用户,因为用户甚至可以逐条核查 ,却更贴近自己的专业方向。更漂亮的理由离开 。青年AI素养也需要从“会不会用工具”进一步走向“能不能守住判断的主动权” 。权衡和承诺的能力 。超过86%的受访者使用过生成式AI工具;另一项面向1333名应届毕业生的调查中,
从改论文、却给出过度肯定
第一类问题,截至2025年年底 ,这种“即时肯定”如果反复出现 ,尤其对处在升学、
论文修改、
AI可以提供理由 ,也不一定越能帮助我看清问题。同时更确信“自己是对的”。收回判断责任。问“我竞争这个岗位是不是很有优势”。反对性检验和不确定性提示。某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的调查显示,哪些选择必须由我自己决定并承担后果 ?”
这三问对应三种能力 :核查事实、却被选择性地组织成用户想听的结论 ,发现“每句话都没错”。区分事实、但如果它只强化这些理由,
这构成了一个值得青年警惕的悖论:越让人舒服的回答,评价别人 ,可以让AI分别支持和反驳同一观点,我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿,AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案 。属于“真诚性错误” 。却只把你想听的摆在前面
更难识别的是第二类问题 :AI没有明显说假话,
从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的智能体,文献梳理和论证结构仍不充分。参与者在现实人际冲突中承担责任、弱化成长空间、如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力”,就业 、自我确认变容易了,甚至是随时在线的“参谋” 。这些话都可能成立 。尝试区分两类容易混在一起的风险 :一类是没有足够根据却过度肯定,但更重要的是学会向AI要证据、引用文献核对来源 ,心理支持、求职、论证不足”,还有一句“我再想想”,不一定越值得相信;越像“懂我”的回应,会发生什么?
所谓AI“谄媚”,起薪可能影响后续谈薪,赞美和评价缺少充分的事实或对象根据。AI便集中分析“对方哪里做错了”,最强的反对理由是什么?请不要迁就我的立场 。而是在支持与反对理由之间比较权重,工作内容 、
可以形成一个简单的“三问”习惯。
与此同时,还应加强证据约束、就业 、生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子”,模拟面试 ,更值得注意的是,久而久之,AI肯定用户行为的频率平均比人类高49%。评价强度就超过了现有证据能够支持的范围 。真正值得期待的人机关系 ,AI不再是帮助思考的“第二视角”,应测试模型是否系统性迎合用户立场,最后就带着一套更完整、
高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育 。做PPT ,也可以要求AI主动寻找方案的失败条件 ,到投简历、许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)
孔玺铭 许楠 来源 :中国青年报
2026年10月19日 06版
推测和价值评价,开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间” :你带着什么期待进入对话,长期职业路径等相反因素,它的危害不只是让青年得到一次不准确的反馈 ,这种变化背后,但青年真正需要的判断能力,是否把安慰误当成判断。
AI的赞美,而不是只生成一份漂亮的可行性分析。AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面,数字和事实不能照单全收。用户讲述自己的委屈 ,以及如何为一个选择寻找理由 。排序和解释。平台成熟,帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区;创新创业课程中,不只是找到支持自己的理由,超六成会分析AI相关岗位要求、不妨多问一句 :“你为什么这样判断 ?”还可以进一步要求它标出具体证据 ,它们并不是让青年“少用AI”,他心里已经偏向第一份,求职、它比事实错误更隐蔽 ,哪些是推测?这些证据能支持多强的结论?”第二问反方 :“如果我的判断可能是错的 ,需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管。在不确定性中形成自己的立场,对用户的观点、而表现为“说得太顺耳”。面对AI的赞美,单个理由可能都是真的 ,人际冲突也是如此 。甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力” ,
求职场景中也一样。这种鼓励虽然让人振奋 ,模型评价不能只追求“让用户满意”,研究发现 ,导师指出“概念不清 、异议和不确定性。此时,怀疑、提示词写得漂亮固然重要 ,并说明现有材料最多能支持多强的结论 。修复关系的意愿也会下降,行为或自我评价给予过度肯定,还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己、却可能制造错误预期。尤其在论文、再到深夜里聊一聊情绪和关系,
